Mengenaldan mempelajari pecahan setara, pecahan tak wajar dan pecahan campuran, melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan. Pecahan setara dengan model pecahan (penyebut 10 dan 100) Dapatkan 5 dari 7 pertanyaan untuk naik level! Pecahan setara (penyebut 10 & 100) desimaldan pecahan Kesimpulan: a. Dengan pertanyaan bimbingan, peserta didik menyimpulkan manfaat kartu bilangan desimal pecahan d. Dengan pertanyaan bimbingan , peserta didik menyimpulkan bahwa mengetahui bilanang pecahan maka dapat menenutkan bilangan desimalnya (demkian juga sebaliknya) Refleksi a. Peserta didik mengadakan refleksi hal yang Jikadalam bentuk campuran, ubah dulu menjadi pecahan biasa lalu kalikan dengan seratus. Misalnya, 1 ¼ dalam bentuk pecahan biasa menjadi 5/4. Kemudian kalikan 5/4 dengan 100 sehingga hasilnya 125%. Baca Juga: 5 Cara Menghitung Persen dengan Mudah Beserta Contoh Soal. Mengali dan Membagi Bentuk Pecahan. Denganmembagi 50 dengan 6, menjadi 8,3333, lalu dibagi lagi dengan 10 (karena sudah mengalikan dengan angka 5). Untuk persen sama saja dengan penjumlahan dana pengurangan biasa. Untuk perkalian dan pembagian pecahan campuran hampir sama dengan pecahan biasa, hanya untuk pecahan campuran diserdahakan dahulu kedalam bentuk pecahan biasa Melakukanperkalian dan pembagian pecahan dengan berbagai cara. Mengalikan pecahan campuran Dapatkan 3 dari 4 pertanyaan untuk naik level! Soal cerita perkalian pecahan. Belajar. Membagi pecahan satuan dengan bilangan cacah Dapatkan 3 dari 4 pertanyaan untuk naik level! Vay Tiền Nhanh Ggads.

membagi pecahan campuran dengan persen dan sebaliknya